Berikut ini informasi tentang program studi/jurusan dan kekhususan / peminatan di IKIP Widya Darma Surabaya beserta prospektus-nya (prospek kerja/karir, profesi, kompetensi lulusan) dan kurikulumnya (mata kuliah wajib, pilihan, bobot SKS).
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia (S-1)
Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia
Terakreditasi
Pendidikan Bahasa Inggris (S-1)
Pendidikan Bahasa Inggris
Terakreditasi
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pendidikan Matematika (S-1)
Pendidikan Matematika
Terakreditasi
Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan (S-1)
Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan
Terakreditasi
Pendidikan Ekonomi (S-1)
Pendidikan Ekonomi
Akreditasi B
Beban SKS & Masa Perkuliahan
Beban studi dan masa studi yang harus ditempuh mahasiswa program reguler maupun Non Regular Tuition Ikipwidyadarma (Perkuliahan Online), mengikuti standar yang sudah ditetapkan pemerintah, yaitu : Permendikbudristek Nomor 53 Th 2023 (silakan klik) tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
Untuk
Beban Studi (SKS yang ditempuh)
Masa Studi
Lulusan SMA/SMU, SMK, sederajat melanjutkan ke S1
Beban Studi = 144 - 152 sks
8 semester
Lulusan D3, Politeknik, sederajat melanjutkan ke S1
Beban Studi = 40 - 46 sks (Bila tidak sebidang ilmu ada Tambahan 2 - 21 sks)
3 semester
Lulusan D2, S1, D1, Pindahan melanjutkan ke S1
Dihitung dari sisa sks
Dihitung sisa sks
Prospektus dan Kurikulum Program Studi/Jurusan
(Mata Kuliah Wajib/Pilihan, Prospek Kerja/Karir, Profesi, dan Kompetensi Lulusan)
1. Program Studi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Gelar Lulusan : S.Pd.
Prospektus S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
A. KOMPETENSI KHUSUS
Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dengan penguasaan yang tinggi.
Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi Guru Bahasa dan Sastra Indonesia atau Peneliti Bahasa dan Sastra Indonesia.
Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.
Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian
Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
Memiliki kemampuan mengaplikasikan Bahasa dan Sastra Indonesia dalam berbagai bidang ilmu lain serta dalam bidang ilmu terapan.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUM
Kompetensi umum Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Peneliti Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pemimpin/Manajer Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Konsultan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Mata Kuliah S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
Mata Kuliah
SKS
Aliran Linguistik
2
Analisis Kesalahan Berbahasa
2
Analisis Wacana *
2
Apresiasi Prosa, Fiksi, dan Drama
4
Apresiasi Puisi
4
Bahasa Bantu *
2
Bahasa Inggris I
2
Bahasa Inggris II
2
Bahasa Inggris III *
2
Bahasa Inggris IV *
2
Belajar dan Pembelajaran
4
Bimbingan Konseling *
2
Dasar-dasar kebudayaan *
2
Dasar-dasar Penelitian *
2
Esai dan Kritik Sastra *
2
Etika Berkomunikasi *
2
Etnografi komunikasi *
2
Evaluasi Pembelajaran *
3
Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia
2
Fonologi Bahasa Indonesia
3
Fotografi dan Dokumentasi *
2
Gerak & Oratori & Perencanaan Pementasan *
3
Ilmu Alamiah Dasar
2
Kajian Prosa, Fiksi, dan Drama
4
Kajian Puisi *
2
Kepenyiaran *
3
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Berbicara
4
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Berbicara Lanjut
4
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Korespondensi
2
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Membaca I
3
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Membaca II
3
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Menulis I
3
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Menulis II
3
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Menulis III
4
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Menyimak dan Berbicara
3
Keterampilan Berbahasa dan Bersastra: Penulisan Populer
Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Bahasa Inggris
Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris
Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran Bahasa Inggris dengan penguasaan yang tinggi.
Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Bahasa Inggris
Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru Bahasa Inggris atau peneliti Bahasa Inggris.
Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.
Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan Bahasa Inggris secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian
Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
Memiliki kemampuan mengaplikasikan Bahasa Inggris dalam berbagai bidang ilmu lain.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUM
Kompetensi umum Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan Bahasa Inggris, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan Bahasa Inggris, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Bahasa Inggris, Peneliti Pendidikan Bahasa Inggris, Pemimpin/Manajer Pendidikan Bahasa Inggris, Konsultan Pendidikan Bahasa Inggris, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
Mata Kuliah S1 Pendidikan Bahasa Inggris
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
Mata Kuliah
SKS
Advanced Reading *
2
American Studies 1 *
4
American Studies 2 *
2
Aplikasi Komputer (Dasar Teknologi Informasi)
3
Aplikasi Komputer (Dasar Teknologi Informasi) Lanjut *
Lulusan Program Studi Pendidikan Matematika dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Matematika
Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan matematika sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan matematika
Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran matematika dengan penguasaan yang tinggi.
Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Matematika
Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan matematika.
Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru matematika atau peneliti matematika.
Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang pendidikan matematika
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan matematika.
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.
Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan matematika secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian
Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
Memiliki kemampuan mengaplikasikan matematika dalam berbagai bidang ilmu lain serta dalam bidang ilmu terapan.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUM
Kompetensi umum Sarjana Pendidikan Matematika adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan matematika; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan matematika, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan matematika, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Matematika
Sarjana Pendidikan Matematika dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Matematika, Peneliti Pendidikan Matematika, Pemimpin/Manajer Pendidikan Matematika, Konsultan Pendidikan Matematika, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Matematika.
Mata Kuliah S1 Pendidikan Matematika
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
Mata Kuliah
SKS
Aljabar Linear
3
Aljabar Matriks
2
Aljabar Umum *
3
Analisis Kompleks
3
Analisis Kurikulum dan Perencanaan Pengajaran Matematika *
Prospektus S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
A. KOMPETENSI KHUSUS
Lulusan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn)
Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) dengan penguasaan yang tinggi.
Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn).
Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru pancasila dan kewarganegaraan (PKn) atau peneliti pancasila dan kewarganegaraan (PKn).
Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn)
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn).
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.
Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian
Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
Memiliki kemampuan mengaplikasikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn) dalam berbagai bidang ilmu lain.
Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUM
Kompetensi umum Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn); dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn), mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn), melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Peneliti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Pemimpin/Manajer Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Konsultan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).
Mata Kuliah S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
Mata Kuliah
SKS
Antropologi Budaya *
2
Antropologi Politik
2
Aplikasi Komputer
2
Aspek Hukum Dalam Bisnis
2
Bahasa Indonesia
2
Bahasa Inggris
2
Bahasa Inggris II
2
Bahasa Inggris III *
2
Bahasa Inggris IV *
2
Belajar dan Pembelajaran*
2
Bimbingan Konseling
2
Civic Education
3
Demokrasi dan HAM *
2
Ekonomi Politik *
2
English for Civics Education *
2
Etika Pemerintahan *
2
Etika Politik *
2
Evaluasi Pembelajaran PKn *
2
Filsafat Hukum *
2
Filsafat Ilmu
2
Filsafat Moral dan Etika *
2
Filsafat Pancasila *
2
Filsafat Politik *
2
Hak Azasi Manusia *
2
Hubungan Internasional *
2
Hukum Acara Perdata
2
Hukum Acara Pidana
2
Hukum Adat
2
Hukum Administrasi Negara *
2
Hukum Agraria *
2
Hukum Dagang *
2
Hukum Internasional
2
Hukum Islam
2
Hukum Pajak
2
Hukum Perdata
2
Hukum Pidana dan Kriminologi
2
Hukum Tata Negara
3
Ilmu Kewarganegaraan
2
Ilmu Negara
2
Ilmu Pemerintahan *
2
Ilmu Politik
2
Integrasi Nasional *
2
Jurnalistik *
2
Kajian Kurikulum dan Buku Teks *
2
Kebijakan Publik *
2
Kecerdasan Emosional and Spiritual *
2
Kewirausahaan
2
Kriminologi *
2
Kuliah Kerja Nyata (KKN)
4
Logika *
2
Manajemen Sekolah
2
Media Pembelajaran PKn *
2
Metodologi Penelitian Pendidikan
3
Mata Kuliah
SKS
Otonomi Daerah *
2
Pemerintah Daerah *
2
Pendidikan Agama
2
Pendidikan Anti-Korupsi *
2
Pendidikan Budi Pekerti *
2
Pendidikan Generasi Muda dan Pramuka *
3
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
2
Pendidikan Kewarganegaraan
2
Pendidikan Kewirausahaan *
2
Pendidikan Moral
3
Pendidikan Multikultural *
2
Pendidikan Pancasila
2
Pendidikan Politik *
2
Penelitian Sosial Pendidikan *
3
Pengantar Hukum Indonesia
2
Pengantar Ilmu Hukum
2
Pengantar Ilmu Pendidikan
2
Pengantar Ilmu Sosial
2
Pengembangan Inovasi Pembelajaran *
2
Penulisan Karya Tulis Ilmiah *
2
Perencanaan dan Pengelolaan Pembelajaran PPKn *
2
Perkembangan Belajar Peserta Didik *
2
Perspektif Global *
2
PKLH *
2
Politik Hukum *
2
Praktik Pengalaman Lapangan 1
2
Praktik Pengalaman Lapangan 2
4
Profesi keguruan *
2
Psikologi Kepribadian *
2
Psikologi Pendidikan
3
Sejarah Ketatanegaraan RI *
2
Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia *
2
Seminar PPKn *
2
Seminar Proposal Skripsi *
2
Sistem dan Pendidikan Politik indonesia *
2
Sistem Ekonomi Koperasi *
2
Sistem Pemerintahan Indonesia *
2
Sistem Perbandingan Pemerintahan *
2
Sistem Politik Indonesia *
2
Skripsi
6
Sosiologi Politik *
2
Statistik Sosial
2
Strategi Belajar Mengajar PPKn 1
2
Strategi Belajar Mengajar PPKn 2 (Microteaching) *
Mampu memahami konsep dasar ilmu akuntansi, ekonomi, dan administrasi perakantoran serta mampu merencanakan, menganalisis, dan mengaplikasikan bidang tersebut dengan unjuk kerja yang diinginkan dengan memanfaatkan teknologi komputer dan informatika.
Mampu memahami isu-isu/permasalahan sentral di bidang pendidikan ekonomi, serta mampu mengkaji, menganalisis dan mengembangkan secara efektif dan efisien baik secara sektoral, nasional maupun internasional.
Mampu berfikir ilmiah dan melakukan penelitian dalam bidang pendidikan ekonomi.
Mampu menerapkan ilmu pendidikan ekonomi dan mengidentifikasi kondisi ekonomi, bisnis, dan pendidikan untuk pengambilan keputusan dan tindakan profesional yang tepat.
Mampu secara produktif, kreatif, dan inovatif dalam menerapkan, mengkaji, dan mengembangkan ilmu pendidikan ekonomi sesuai tuntutan dan kebutuhan masyarakat/dunia usaha.
B. KOMPETENSI PENDUKUNG
Mampu berkomunikasi secara efektif dalam dunia bisnis.
Mampu berbahasa Inggris dalam bidang ekonomi dan bisnis.
Mampu memanfaatkan dan menerapkan teknologi informasi dan komunikasi.
Mampu mengembangkan diri untuk berpikir secara logis dan analitis untuk mnyelesaikan permasalahan secara profesional.
C. KOMPETENSI LAINNYA
Mampu menjunjung tinggi norma, tata nilai, moral, agama, etika dan tanggung jawab profesional.
Mampu mengembangkan jiwa dan sikap kewirausahaan.
Mampu mengembangkan dan mengabdikan diri di masyarakat.
Mampu bekerjasama dan beradaptasi dengan cepat dalam lingkungan kerja.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Ekonomi
Lulusan mempunyai lapangan kerja baik di kependidikan maupun di bidang bisnis, perbankan dan pemerintahan. Sebagian alumni menjadi Guru Ekonomi, Manajemen, Perkantoran, IPS, Bisnis dan Akuntansi di Sekolah Menengah Umum dan Kejuruan. Beberapa alumni juga menjadi peneliti dan konsultan bidang keuangan baik asuransi, perbankan, koperasi dan multi finance dan lembaga swadaya masyarakat. Sebagian alumni yang lain mengembangkan karirnya sebagai Manajer, supervisor dan operator perbankan, asuransi, wara laba, property, asuransi dan leasing.
Mata Kuliah S1 Pendidikan Ekonomi
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum / Konsentrasi
Mata Kuliah
SKS
Bahasa Inggris *
2
Ilmu Kealaman Dasar *
2
Ilmu Sosial dan Budaya Dasar *
2
Matematika ekonomi
3
Pancasila
2
Pendidikan Jasmani/Kesehatan
2
Pendidikan Sejarah Perjuangan Bangsa
2
Pengantar Akuntansi 1
3
Pengantar Aplikasi Komputer
2
Pengantar Bisnis
3
Pengantar Ekonomi Mikro
3
Psikologi Pendidikan
3
Bahasa Indonesia
2
Bahasa Inggris Bisnis
3
Dasar-dasar Ilmu Pendidikan
3
Pendidikan Agama
3
Pendidikan Kewarganegaraan
2
Pengantar Akuntansi 2
3
Pengantar Ekonomi Makro
3
Pengantar Manajemen
3
Perkoperasian
2
Statistik 1
3
Akuntansi Biaya *
3
Akuntansi Keuangan 1 *
3
Komputerisasi Akuntansi *
2
Komunikasi Bisnis *
3
Koresponden Bahasa Indonesia *
3
Manajemen Keuangan 1 *
3
Manajemen Sumber Daya Manusia *
3
Pengantar Ekonomi Pembangunan
3
Pengetahuan Administrasi dan Arsip
3
Sejarah Pemikiran Ekonomi *
3
Sosiologi Ekonomi *
2
Statistik 2
3
Teknologi Perkantoran *
2
Teori ekonomi makro *
3
Akuntansi Keuangan 2 *
3
Akuntansi Manajemen *
3
Analisis Informasi Keuangan *
3
Ekonometrika *
3
Ekonomi Internasional *
3
Ekonomi Islam *
2
Ekonomi Pembangunan *
3
Filsafat Pendidikan
2
Hukum Pajak *
2
Koresponden Bahasa Inggris *
3
Manajemen Kantor *
3
Manajemen Kearsipan *
3
Manajemen Keuangan 2 *
3
Manajemen Pemasaran Jasa *
3
Manajemen Resiko *
2
Matematika Ekonomi Lanjutan *
3
Mengetik *
3
Mata Kuliah
SKS
Sistem Informasi Akuntansi *
3
Stenografi *
3
Strategi Pembelajaran Ekonomi
2
Teori Ekonomi Mikro *
3
Administrasi dan Supervisi Pendidikan
2
Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 *
3
Akuntansi Koperasi *
3
Anggaran Perusahaan *
2
Bank dan Lembaga Keuangan [EKO033] *
2
Ekonomi Koperasi *
3
Kesekretarisan *
3
Kewirausahaan
3
Komputer Perkantoran *
3
Media Pembelajaran Ekonomi
2
Metodologi Penelitian
3
Pemeriksaan Akuntansi 1 *
3
Perekonomian Indonesia *
2
Perencanaan Pemasaran *
2
Perencanaan Pembelajaran Ekonomi
2
Perilaku Konsumen *
3
Perpajakan *
2
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Ekonomi
2
Akuntansi Keuangan Lanjutan 2 *
3
Bimbingan dan Konseling
2
Ekonomi Moneter *
3
Ekonomi Regional *
3
Ekonomi Sumber Daya Manusia *
3
Etika Bisnis dan Profesi *
2
Evaluasi Hasil Belajar Ekonomi
2
Kepemimpinan *
2
Magang Kependidikan I *
2
Manajemen Audit *
2
Manajemen Penjualan *
2
Manajemen Perbekalan *
3
Pemeriksaan Akuntansi 2 *
3
Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup *
2
Pengelolaan Kelas
2
Pengembangan Kepribadian *
2
Perilaku Organisasi *
3
Praktek Non Kepandidikan *
3
Riset Pemasaran *
3
Sistem Informasi Manajemen *
3
Sistem Pengendalian Manajemen *
3
Strategi Promosi Pemasaran *
2
Hubungan Masyarakat *
3
Magang Kependidikan II *
2
Manajemen Pemasaran *
3
Manajemen Strategi *
3
Micro Teaching
3
Perencanaan Pembangunan *
3
Studi Kelayakan Bisnis *
3
Teori Akuntansi *
3
Skripsi
6
Pusat Informasi
Bebas Pulsa : 0800 1234 000 Email :Contact Usklik No. WA : 0812 9526 2009 Telp : (021) 8762004, 8762002 Mobile : 0812 9526 2009, 08523 1234 000
Tags: ikip, widya, darma, surabaya, jurusan, mata, kuliah, non, regular, tuition, ikipwidyadarma, perkuliahan, daring, online, widya darma surabaya, non regular tuition, ikip widya, darma surabaya, mata kuliah, s1, pendidikan bahasa sastra, bahasa inggris, sarjana, pendidikan bahasa inggris, usaha jasa, bidang, pendidikan seperti lembaga, pendidikan pancasila, kewarganegaraan, ppkn pemimpin, daya, manusia 3, etika, bisnis profesi 2, evaluasi, program, studi peminatan, gelar, karir, prospek
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni